20.000 corsi attivi in tutte le discipline del curricolo scolastico per la formazione di 650.000 docenti e personale scolastico entro il 2026. La linea di investimento 2.1, da 800 mln di €, prevista all'interno della 4° missione del PNRR - Istruzione e ricerca - punta a sviluppare le competenze didattiche digitali degli insegnanti attraverso una formazione continua che acceleri la transizione digitale e l'adozione di un modello integrato unico di insegnamento per tutte le scuole.

Dettagli dell'investimento

La linea di investimento prevede nel dettaglio lo sviluppo di un polo nazionale italiano sull’educazione digitale per la formazione di docenti e personale scolastico, con la creazione di una rete integrata di poli formativi territoriali e la realizzazione di “Patti per l’educazione digitale e le competenze per il futuro” inclusivi e sostenibili. Tutti i percorsi formativi in favore del personale scolastico sono organizzate da Future labs, l’iniziativa dedicata alla formazione in servizio del personale scolastico sulla transizione digitale e che ha consentito la realizzazione di ventotto poli in tutte le regioni italiane e previsto l’allestimento, secondo il modello delle future classroom, di ambienti formativi innovativi utilizzati per la formazione. Tutte le attività formative sono erogabili in modalità fisica, virtuale e mista attraverso corsi di perfezionamento e master, mobilità formative a livello nazionale e internazionale per lo scambio delle esperienze didattiche e organizzative in ambito scolastico, summer schools, laboratori di formazione sul campo, tramite azioni di tutoring/mentoring, coaching, supervisione, affiancamento, utilizzo reale delle tecnologie didattiche, comunità di apprendimento e peer learning. Al fine di assicurare il coordinamento nazionale delle attività, il Ministero dell'Istruzione ha provveduto alla realizazione di una piattaforma sui contenuti dell’educazione digitale e di metodologie didattiche innovative ad uso di docenti, studenti e famiglie, finalizzata alla gestione del catalogo completo dei percorsi offerti dai poli di formazione, all'iscrizione diretta da parte del personale scolastico interessato, alla definizione di un'area open badge a disposizione di ciascun partecipante alla formazione con lo stato di avanzamento dei percorsi frequentati e delle competenze raggiunte, l'offerta di corsi on line, l'area di contenuti e strumenti per l'educazione digitale e per il potenziamento del curriculum digitale nelle scuole. 

Strumenti e materiali per la transizione digitale

Oltre a Future labs sono previsti altri strumenti per la gestione delle azioni di transizione digitale nell'ambito del PNRR, tra cui:

• Formazione STEAM, che raccoglie le proposte formative di 50 istituzioni scolastiche referenti per la formazione dei docenti sull'insegnamento delle discipline STEAM con l'utilizzo delle tecnologie digitali
• Formazione docenti CPIA, si inserisce all’interno dell’Azione #25 PNSD per la formazione in servizio del personale scolastico sulla transizione digitale della scuola e si rivolge ai docenti impegnati nell’istruzione degli adulti con proposte formative mirate
• DIGCOMPEDU, quadro di riferimento europeo per le competenze digitali dei docenti, atto a fornire un modello coerente che consenta ai docenti e ai formatori, appartenenti agli Stati Membri dell’Unione Europea, di verificare il proprio livello di “competenza pedagogica digitale” e di svilupparla ulteriormente secondo un omogeneo modello di contenuti e di livelli di acqusizione
• Équipe formative territoriali, create per garantire la diffusione delle azioni legate al Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza nonché per promuovere azioni di formazione del personale docente e di potenziamento delle competenze degli studenti sulle metodologie didattiche innovative

Per l'iscrizione ai singoli percorsi formativi è disponibile online la piattaforma Scuola Futura, la piattaforma per la formazione del personale scolastico (docenti, personale ATA, DSGA, DS) nell'ambito delle azioni del PNRR, Missione Istruzione.